Psikologia eta Orientabidea

HEZKUNTZA EREDUA. IHP / Familien Eskola / Psikologia eta Orientabidea

Psikologia
eta Orientabidea

“Arrain bat zuhaitzak igotzeko duen gaitasunagatik epaitzen badugu, bizitza osoan biziko da alferrekoa delakoan”

(Albert Einstein)

Ámbitos
de trabajo

Gure Hezkuntza-Ereduaren elementu bereizgarrietako bat gure ikasleei ematen diegun arreta pertsonalizatua da. Psikologia Sailak irakasle-talderari, ikasleei eta familiei eskaintzen dien laguntzari esker lortzen da. Adimen kognitibotik (jakitea), adimen emozionaletik (sentitzea) eta adimen exekutibotik (egitea) lagunduz, beren gaitasunak eta indarrak ahalik eta gehien garatzeko helburuarekin honako lan eremu hauek lantzen ditugu:

Detekzio Goiztiarra

Haur Hezkuntzako lehen urteetatik, gure helburuetatik bat ikasleek izan ditzaketen zailtasunak, goiztiartasun-adierazleak edota gaitasun handiak goiz detektatzea izango da. Hori lortzeko behaketak egiten ditugu hainbat garapen-protokolo eta -eskalen bitartez. Horrez gain, ikaskuntzak eskuratzeko funtsezko trebetasunen eta gaitasunen ebaluazio psikometrikoak egiten ditugu.

Banakako ebaluazioa eta
aniztasunarekiko arreta

Diagnostiko-eredu propioa dugu, etapa bakoitzerako garatua, eta gure ikasleen maila afektiboan, emozionalean, sozialean eta akademikoan eragina duten aldagai neuropsikologiko, kognitibo eta egokitzaile guztiak biltzen dituena.

Horri esker, banakako ebaluazioak egin ditzakegu, eta ebaluazio horien bidez, ikasgelan (irakasle-taldea) nahiz ikasgelatik kanpo (familiak) aplikatu ahal izateko beharrezkoak diren esku-hartze neurriak lortuko ditugu. Hori guztia gure ikasleei irakaskuntza pertsonalizatua eman ahal izateko.

Tutoretza-taldea

Gure helburu nagusiena gure ikasleak Ikastetxeko Hezkuntza Proiektuak jasotzen dituen balioetan heztea da.

Horretarako, Psikologia Sailak, irakasle-taldearekin elkar lanean, ikastetxea garapen pertsonal eta sozialerako gunea izan dadin beharrizanak aztertzen ditu baita hezkuntza komunitateko kide guztiek, ezagutza eta konpromiso iraunkor baten bidez, bizikidetza positiborako ingurune seguru bihur dezaten ere.

Lanbide-orientabidea

Unibertsitate- eta lanbide-orientazioak berebiziko garrantzia du goi-mailako mailetan eta tutoretza-ekintzak DBHko 4. mailatik aurrera. Ikasleek beren trebetasun pertsonalak eta akademikoak, espektatibak, bokazioak edo balio profesionalak aztertzera bideratutako jardueren eta hausnarketen sekuentzia bat egitea du helburu. Prozesu horretan, Batxilergoko gure ikasleen laguntza paregabea dugu. Azterketa hori egin eta erabakiak hartu ondoren, DBHko 4. mailako ikaskideei laguntzen diete lehen urratsetan, eta Batxilergoko hautazkotasuna eta ibilbideak azaltzen dizkiete.

Batxilergoak hartzen dituen bi urteetan, ikasleak unibertsitate eta lanbide mundura hurbiltzeko lan egiten dugu.

Euskadiko, Nafarroako eta Madrilgo unibertsitate nagusiak joaten diren Unibertsitateen Azoka antolatzen.
Euskal Herriko Unibertsitateak antolatzen dituen jarduera praktikoetan parte hartzen dugu, hainbat arlotako enpresak bisitatzen ditugu eta hainbat diziplinatako unibertsitate-irakasleak gonbidatzen ditugu zientzia-dibulgazioko saioak emateko.
Gure ikasle ohiak (gaur egun unibertsitarioak) maiz joaten dira hainbat irakasgaitako eskola magistraletan eta orientazio-hitzaldietan parte hartzera. Jarduera hau, zalantzarik gabe, ikasleek ondoen baloratzen dutenetako bat da.

Lanbide-orientabiderako Programa

Esteka honen bidez, goi-mailako prestakuntzako, unibertsitate-titulazioetako eta lanbide-heziketako zentro guztietako bilatzailean sar zaitezkete. Gainera, bokaziozko hautaketa errazten duten galdetegiak ditu.

Programaren online bertsioan sartzeko, erabili esteka hauek:

“Orienta del Colegio” blogean unibertsitatean eta lanbide-heziketan, sartzeko baldintzei eta ezaugarriei buruzko informazioa aurkituko duzue. Bertara sartzeko, esteka hau erabili: