Psicología y Orientación

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Psicología
y Orientación

“Si juzgas a un pez por su capacidad de escalar árboles, vivirá toda su vida creyendo que es un inútil”

(Albert Einstein)

Ámbitos
de trabajo

Uno de los elementos diferenciales de nuestro modelo educativo es la atención personalizada al alumnado. Esto es posible gracias al apoyo que el departamento de psicología ofrece tanto al equipo docente como al alumnado y sus familias, realizando un acompañamiento desde la inteligencia cognitiva (saber), la inteligencia emocional (sentir) y la inteligencia ejecutiva (hacer), con el objetivo de desarrollar al máximo sus competencias y sus fortalezas, a través de los siguientes ámbitos de trabajo:

Detección precoz

Desde los primeros años de la etapa de Infantil, uno de nuestros objetivos es la detección temprana de posibles dificultades y de indicadores de precocidad y/o altas capacidades. Para conseguirlo, llevamos a cabo observaciones a través de diferentes protocolos y escalas de desarrollo, además de realizar evaluaciones psicométricas de habilidades y aptitudes fundamentales para la adquisición de los aprendizajes.

Evaluaciones individuales y
atención a la diversidad

Disponemos de un modelo propio de diagnóstico, desarrollado para cada una de las etapas y contemplando todas las variables neuropsicológicas, cognitivas y adaptativas) que inciden en la evolución de nuestros alumnos a nivel afectivo, emocional, social y académico. Esto nos permite llevar a cabo evaluaciones individuales de las que obtenemos las medidas de intervención necesarias para que resulten de aplicación tanto en el aula (equipo docente) como fuera de ella (familias). Todo ello para poder dar a nuestro alumnado una enseñanza personalizada.

Tutoría grupal

El principal objetivo de la acción tutorial es educar a nuestro alumnado en los valores que están reflejados en nuestro proyecto educativo de centro. Para ello, el departamento de psicología coordina con el equipo docente las acciones necesarias para conseguir que el centro sea un espacio de desarrollo personal y social, y que todos los miembros de la comunidad educativa, a través del conocimiento y de un compromiso compartido permanente, lo conviertan en un entorno seguro para la convivencia positiva.

Orientación profesional

La orientación universitaria y profesional es de vital importancia en los niveles superiores y la acción tutorial a partir de 4º de ESO, se centra en que el alumnado realice una secuencia de actividades y reflexiones encaminadas a analizar sus habilidades personales y académicas, expectativas, vocacionales o valores profesionales. En este proceso contamos con la inestimable ayuda de nuestro alumnado de Bachillerato, que una vez avanzados en este análisis y en la toma de decisiones, acompañan a sus compañeros de 4º de ESO en sus primeros pasos, explicándoles la optatividad en el Bachillerato y los diferentes itinerarios.

Durante los dos años que abarca el Bachillerato, trabajamos para acercar a los alumnos al mundo universitario y profesional.

Organizamos la Feria de las Universidades a la que acuden los principales centros universitarios de Euskadi, Navarra y Madrid.
Participamos en las actividades prácticas que organiza la Universidad del País Vasco, realizamos visitas a empresas de diferentes sectores e invitamos a profesores universitarios de diferentes disciplinas para impartir sesiones de divulgación científica.
Nuestros ex-alumnos (universitarios en la actualidad), acuden con frecuencia para participar en clases magistrales de diferentes asignaturas y charlas de orientación. Esta actividad es, sin duda, los mejor valorada por el alumnado.

Programa de Orientación

Desde este enlace podéis acceder al buscador de todos los centros de formación superior, titulaciones universitarias y de formación profesional. Además, contiene cuestionarios que facilitan la elección vocacional.

Para acceder a la versión online del programa utiliza estos enlaces:

Para acceder al blog de Orienta del Colegio, en el que encontraréis información sobre el acceso a la universidad, formación profesional, requisitos de acceso y características, utiliza este enlace: